miércoles, 30 de marzo de 2011

Reporte 8



Lo primero que quiero destacar en este reporte es la Revisión de los Objetivos del Milenio. En un reporte anterior mencionaba que debíamos reflexionar sobre el cumplimiento de dichos objetivos, y ahora con esta lectura nos podemos dar cuenta de ellos con datos precisos y con graficas estadísticas que nos ayudan a tener un panorama sobre cómo está el cumplimiento de estos objetivos a cinco años de su fin. Creo que es de gran utilidad el congreso que se realizo en Septiembre pues no basta con plantear los objetivos y llevar a cabo las acciones planteadas es de extrema importancia elaborar una revisión y una análisis a fondo de los resultados que está produciendo y más cuando nos encontramos a tanto poco de que se cumpla el tiempo meta.
     Hay que resaltar un punto que se puede percibir en cada aspecto del informe: la gran correlación que existe entre los objetivos. Ejemplos claros de esto es con la relación entre el VIH y la igualdad de género no se pueden lograr estos objetivos por separado ya que una forma muy común de trasmisión de VHI a las mujeres es por medio de las violaciones de género; otro ejemplo de esta correlación es el objetivo de la reducción de la pobreza con la escolarización, como nos muestra el informa la mayor parte de los niños que no terminan la primaria son los que viven en pobreza y que por ende no pueden costearla; un ejemplo más al respecto es, nuevamente, el de la pobreza pero ahora en relación a la protección a las madres, esta se da pues las mujeres más pobres son las que menos atención reciben, las que viven con poco sanidad. Todos estos ejemplos son para darnos cuenta de la complejidad que tienen y entre otras muchas cosas porque es tan compleja su realización.
      Otro punto que creo que es de mucha importancia destacar es el referente al contexto; a lo que me refiero con esto es que desde que se crearon los objetivos se decidieron tomar ciertas medidas o modos para llevarlos a cabo que en esa época pudieron haber dado respuesta a los modos de operar, pero de acuerdo con el contexto las respuestas que se requieren cambian, un muy claro ejemplo de esto es, como se nos muestra en el informe, es que habían estando dando buenos resultados, disminuyendo porcentajes alarmantes; pero estos avances se estancaron y en algunos casos retrocedieron debido a la gran crisis económica que ha azotado al mundo desde 2008; de aquí que hay que resaltar de nuevo la importancia del análisis de los avances, retrocesos, cambios, para encontrar las medidas necesarias para lograr los objetivos, que si no son en 2015, sean en un plazo corto.
      Finalmente de lo que quiero hacer mención sobre este tema es lo referente a las disparidades entre los diferentes países. Podemos ver claramente como África subsahariana es los países más afectados, y en general todos los países en vía de desarrollo y como en la misma lectura dice la ayuda está llegando a todos los países del mundo pero de manera menos directa a África. Para mí la importancia de este punto radica en el hecho de que nos hace darnos cuenta de que todavía hay mucho por hacer, pues al país más afectado, con grandes problemas como el VIH, la pobreza, la malaria y muchos más, es al que de manera más difícil le llega la ayuda; pero eso no solo pasa en África si no que lo podemos ver incluso en nuestro país. Son muchos los avances logrados y falta mucho por hacer, pero hay que cooperar todos empezando por pequeñas acciones, haciéndolas cada vez mayores.
      Ahora quiero abordar el contenido de la tesis. Dicha tesis tiene como contenido central la música y pienso que es un trabajo muy rescatable abordar los distintos cambios en la cultura y la literatura pero desde la perspectiva de la música. Otro punto a rescatar sobre ella fue lo bien que estuvo pensada, esto se refleja en que el autor eligió el año de 1998 por una razón en especifico, dicha razón es que fue un año de grandes transformaciones en España (donde se sitúa), otro punto en el que se refleja es en su objetivo que “es realizar una investigación sobre las conexiones existentes entre el teatro musical  y la sociedad, es decir, su público”.
     Pienso que algo que hay que destacar es la originalidad del trabajo y como lo aborda. No es muy común encontrar trabajos sobre este tema, o al menos yo no había visto alguno de este tipo, el retoma a actores y puestas teatrales para de ahí ir viendo cambios sociales, y como lo mencione anteriormente es algo que no se comúnmente. Pero para mí lo trascendental del tema radica en cómo la música genera cierto tipo de nacionalismo en las personas, esto es algo que vemos cotidianamente, podemos escuchar muchos tipos de música y en muchos lugares, pero cuando escuchamos cierto tipo de música típica de México, nos identificamos con ella y cantándola sentimos ese sentimiento nacionalista de ser mexicanos.

jueves, 17 de marzo de 2011

CEEY

Pienso que es trascendental la formación del CEEY porque el tema de la movilidad social es muy importante el tema de la movilidad social y más en un país como el nuestro en el que prácticamente no existe. Creo que define muy bien y muy claro que es la movilidad social pero también que es la inmovilidad. Además se me hizo muy bien pensada la metodología utilizada para encuestar por parte del ESRU ya que arrojan datos muy interesantes sobre el tema.
Las preguntas que me surgieron al respecto son las siguientes:
1.- ¿Cómo surgió la idea de la formación del CEEY?
2.- ¿Cómo fue el proceso para formar el CEEY? (Es decir si tuvieron obstáculos para hacerlo o qué clase de problemas surgieron).
3.- ¿Para usted que es lo más trascendental que deberíamos saber sobre la movilidad social?
4.-¿Cuál considera que sea la razón más importante de que estemos informados sobre la movilidad social?
5.- A través de la información sobre movilidad social en México podemos ver que aquí prácticamente no existe... ¿Cuáles son las causas principales para que esto ocurra?
6.- ¿Qué cree usted que se puede hacer para cambiar la condición de la movilidad social en México?
7.- ¿Cómo podríamos participar nosotros para cambiar la situación de la movilidad social en México?
8.- ¿Cuáles considera usted que sean las condiciones idóneas en un país para que se dé una verdadera movilidad social?
9.- Finalmente En base a sus conocimientos sobre el tema, para usted ¿Cuáles son los países donde se presenta una mayor movilidad social?

miércoles, 16 de marzo de 2011

Preguntas

1.-  La ocasión en donde mi conocimiento de las herramientas informáticas ha demostrado ser útil en cuanto a conocimiento y a proyectos ha sido al utilizar la red para hacer investigaciones tanto de interés personal como académico. Siendo más específica la ocasión que realice un trabajo sobre inmigración utilice la red para encontrar la información, ver periódicos y bibliotecas virtuales; lo que me ayudo a realizar mi proyecto y adquirir conocimiento del tema.
2.-  No.
3.-  No he realizado o motivado un evento de esta magnitud.
4.- Aun no tengo tengo experiencia profesional pero a través de la licenciatura de Relaciones Internacionales he tenido acercamiento a asuntos internacionales a través de conocimientos con mis materias y con el proyecto llamado delegación BUAP.
5.- No tengo aun la experiencia profesional que me haya permitido tener conocimientos de los diferentes organismos, pero con mi carrera lo iré desarrollando.
6.- Es un ejemplo pequeño pero concreto, en la preparatoria junto con unas compañeras se nos encargo organizar un evento teatral (escenografía, recolección de dinero, acomodar el teatro, etc.) decidimos organizarlo mejor entre todos los compañeros, logrando una cooperación entre todos para que el evento saliera lo mejor posible.
7.- La ocasión es igual que la anterior un ejemplo concreto de la prepa pero al relacionarlo con algo externo fue un evento deportivo que con un profesor ayude a organizar en mi prepa con una escuela invitada.
8.-  La única recaudación seria q he hecho de fondos fue en enero con mi hermano que juntamos algunos juguetes para dárselos a unos niños.
9.- Si, en la preparatoria trabaje con base de datos.
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jueves, 10 de marzo de 2011

Reporte 6


"No hay que empezar siempre por la noción primera de las cosas que se estudian, sino por aquello que puede facilitar el aprendizaje". Aristóteles

Antes de hablar sobre el contenido del tema quiero hacer mención de lo interesante que se me hizo la lectura, creo que es muy valioso el texto, por que incluye a muchos autores expertos en el tema, cuestiones actuales, conceptos teóricos que nos llevan a comprender el tema, muchas cuestiones que nos hacen reflexionar, que nos enseñan como crecer como personas y como ayudar a nuestra formación y no solo eso, sino que incluso nos da consejos y las formas para poder a llegar a cumplir los objetivos que nos menciona la lectura, nos pone tablas para que nosotros solos podamos llegar a tener una mente critica a analizar punto por punto lo que vemos, oímos y en general lo que percibimos del mundo externo.
      Creo que la lectura sobre La alfabetización digital: perspectivas creativas y éticas es de mucha importancia y verdaderamente útil; actualmente estamos muy conectados con la tecnología y sobre todo con los medios de comunicación, cotidianamente estamos en contacto con ellos y no podríamos imaginar nuestra vida sin contar con las herramientas que hoy tenemos, las cuales nos permiten adquirir nuevos conocimientos, estar en contacto con muchas personas, enterarnos de que pasa en otros lugares del mundo, incluso para enterarnos de las nuevas tecnologías. Es muy común que hoy en día utilicemos la tecnología para hacer la mayoría de nuestras actividades: tareas, comunicación, ver noticias e incluso para entretenernos; pero creo que lo que muy pocas veces hacemos y es de suma importancia analizar, es reflexionar sobre ¿Qué tan cierta es la información que se nos está presentando? ¿Cuál es el objetivo de que nos trasmitan dicha información? ¿Hasta qué punto es bueno utilizar la tecnología? y en general ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de la misma?
     Como dice la lectura “Ni los medios ni las tecnologías son transparentes, sino que el mensaje se ve modificado por las características del medio”, creo que esto es muy importante para empezar a contestar las preguntas que planteé anteriormente, pues nos muestra que no hay que confiar en ellas al 100% y algo que es trascendental: HAY QUE SER CRÍTICOS Y ANALÍTICOS CON LO QUE SE NOS PRESENTA NO SOLO VERLO Y TOMARLO. Pero a pesar de su importancia no es lo único por hacer si no que hace falta, y creo que en la lectura se nos presenta muy bien, que desarrollemos nuestras percepciones visuales y auditivas, pues ya que estos sentidos son el medio por el cual adquirimos más influencia del exterior.
     Una cuestión que me llamó mucho la atención fue la que presentan Sevillano y Bartolomé (1999, 8 y 9): hay una “necesidad social de formar receptores activos y críticos”, si se logra esto, no solo habrá una mejora individual sino colectiva, pues a través de esto siendo críticos y activos, no nos vamos a dejar llevar por lo que digan los medios, para que no manejen a la población a su conveniencia, si cada uno tomáramos la iniciativa de criticar lo que nos dicen, fuéramos activos, generáramos nuestros propios conocimientos, los compartiéramos con los demás, analizando, desarrollando nuestros sentidos, realmente podríamos hacer una diferencia empezando individualmente y expandiéndolo poco a nivel colectivo.
      Creo que en también es fundamental el tema de la creatividad, es importante que busquemos por nosotros mismos nuevas formas de poder relacionarnos con la alfabetización digital, a través de mensajes visuales, pero siguiendo el mismo proceso que se nos marca la lectura: percibir primero con nuestros sentidos para después detallar minuciosamente cada parte, pues esta es la forma más adecuada de obtener cualquier tipo de conocimiento. Tenemos que utilizar los mensajes visuales cotidianamente, como una herramienta fundamental que nos ayude y nos facilite el aprendizaje.
      Para cerrar el reporte quiero mencionar la importancia de la creación de “el observatorio visual”; nosotros como estudiantes deberíamos aprovechar el contar con una herramienta como esta, pues nos permite saber si las páginas web que consultamos son fidedignas y cumplen con los requisitos establecidos, pero no solo eso, ya que en sus contenidos multimedia también podemos denunciar paginas que no cumplan con los regímenes establecidos, además de muchas otras cosas que mejoran el aprendizaje virtual.

miércoles, 2 de marzo de 2011

Reporte 5










"El primer paso hacia la filosofía es la incredulidad." (Denis Diderot) 

Me pareció sumamente interesante y de mucho valor la lectura que nos muestra la idea  y el trabajo que se ha presentado sobre “la filosofía con las prácticas de los niños”, al respecto pienso que es muy acertado el hecho que se quiera implementar el pensamiento filosófico desde la niñez, pues como dice en el texto “nadie es demasiado joven para empezar a filosofar”, esto me hace ver y reflexionar que al empezar esto desde pequeños, llevando de mas a menos, cuando se alcance una edad mayor se puede tener una gran capacidad de análisis críticos que puede hacer la diferencia en cuanto a ver, interpretar y encontrar soluciones a las diferentes cuestiones que se van presentando tanto en la vida individual, grupal e incluso si se desea internacional.
     Otro punto que se me pareció impactante es el esfuerzo que ha hecho la UNESCO a favor del tema. En lecturas anteriores como en la de las predicciones para 2020, hemos visto el trabajo que ha hecho ésta organización y como ha confiado en la gente joven; ahora en esta lectura nuevamente me hace ver el gran esfuerzo de la organización por mejorar las condiciones globales. Algunas de las acciones que ha tomado la UNESCO respecto a la “la filosofía con las prácticas de los niños” han sido: organización, sus comités a favor de la educación filosófica han tratado de dar una perspectiva positiva para el futuro, desde 1998 ha hecho reuniones con expertos para tratar el tema, hizo y publicó el estudio “Filosofía, una escuela de libertad”, desde el 2005 la UNESCO ha soportado “la organización anual del simposio internacional en nuevas prácticas filosóficas” para compartir información e iniciativas, entre muchas otras más; estas acciones nos hacen darnos cuenta de la seriedad y el compromiso que ha tomado al respecto.
     El siguiente punto que quiero mencionar consiste en el hecho del alcance global de esta iniciativa. Como el titulo nos indica se promovido de manera principal en la región de Europa y América Latina por lo que pienso que esto se extendiera a regiones de África, Asia y en toda América porque al tener ese alcance mundial, puede adquirir mayor fuerza y mejores resultados. Como la lectura nos muestra esta propuesta está abierta a todo el mundo, para todos aquellos que tengan el interés de promover, ayudar a aumentar y/o mejorar las condiciones actuales de esta iniciativa, es un proyecto pensado mundialmente con profesores, académicos, universidades, instituciones y voluntarios que quieran llevar este proyecto adelante, por lo que pienso que se debería aprovechar esta apertura en cada uno de los países.
     Creo que es muy importante su objetivo: hacer que desde la infancia se pueda aprender a escuchar a otros, a respetar haciendo un atmosfera de amistad y buena convivencia, tener una mente abierta a la diversidad de temas y de personas que ayuden a formar una mente critica para el análisis, es decir que se haga una renovación de la educación, que pueda atender a las necesidades actuales pero también las futuras, a través de una construcción de cultura de paz y de dialogo democrático.
     Los dos propósitos específicos de abrir las redes se me hicieron muy acertados y muy bien pensados: el primero habla de la relación que debe existir entre los partidarios, es decir los que quieren un cambio pero no saben cómo hacerlo, y los actores, que tienen las ideas pero no el apoyo necesario; creo que este punto es realmente fundamental, ya que hará que fluyan las ideas para el cambio, además de unir a las personas que están buscando un cambio positivo global, si esto se logra se hará una fuerza de cambio imparable. El segundo tiene igual importancia que el primero pues habla de la necesidad de intercambiar, ideas, información, y perspectivas que se hagan llegar a toda la gente, precisamente este flujo e interconexión de ideas es lo que podrá hacer una gran diferencia.
     Por último quiero mencionar la importancia de tomar medidas para que este proyecto se difunda de manera internacional, a través de paginas como la de la UNESCO, con un libre acceso, con muchos idiomas, con el fomento del intercambio cultural, para lograr esto; no es una tarea fácil y como dice la lectura se necesita el apoyo de muchas personas, pero creo que se ha dado un gran paso para lógralo, y para que se tome la iniciativa en más y más países del mundo.

miércoles, 9 de febrero de 2011

Reporte 4

Antes de hablar sobre el contenido de la tesis “La Ética del Cuidado como Educación para la Paz” de Irene Comins Mingol; quiero mencionar que se me hizo una tesis muy valiosa por el gran tema y contenido que presenta, maneja gran variedad de conceptos que interrelaciona entre si tales como paz, educación, cultura y ética;  para lograr explicarnos un tema complejo pero que a la vez vivimos frente a él diariamente.
     Me pareció muy interesante y muy acertado el hecho de que maneje el concepto de la paz como un proceso dinámico, como un proceso que tenemos que ir construyendo día tras día. También me hizo reflexionar sobre si realmente sabemos lo que es el concepto de paz y que lo determina, pues ya que siempre que hablamos sobre ella nos remontamos a conceptos como “guerra” “violencia” “conflicto”, etc. pero rara vez sabemos explicar lo que es la paz y cómo podemos lograr tenerla sin referirnos a los conceptos que anteriormente mencione.
    Lo que se me hizo más relevante sobre esta tesis fue la aportación que hace sobre la cultura de la paz, de cómo debemos retomar los aspectos culturales que hagan que convivamos en paz retomando valores y actitudes que nos hagan llegar a ella. También se me hizo muy relevante y de mucha utilidad la aportación de la educación para la paz la cual ha sido producida principalmente por las mujeres; los objetivos que pone para la educación como el de la educación en el valor de empatía se me hace un paso muy importante para alcanzar la paz ya que al ponernos en el lugar del otro reducimos los conflictos.
     La frase de “El gran problema de la modernidad es el individualismo” (Comis, I. La Ética del Cuidado como Educación para la Paz) que utilizó la autora me llamó mucho la atención porque está muy relacionado con el tema de la paz y la ética. Actualmente estamos enfrentados a muchos problemas de carácter internacional tales como la inseguridad y la pobreza de los cuales nos enfocamos en encontrar quien es el responsable o que lo genera, y muy pocas veces reflexionamos que como dice la autora el problema es  “el individualismo” pues dejamos de colaborar unos con otros y buscamos nuestros propios intereses y/o bienestar lo que hace que nuestro egoísmo desemboque en problemas peores.
      Sobre la segunda tesis también me pareció un trabajo muy interesante y de utilidad ya que no es muy común encontrar investigaciones sobre como los profesores tienen que orientar la educación; diariamente a lo largo de toda nuestra vida estudiantil somos guiados e instruidos por profesores los cuales nos comparten sus conocimiento para que generemos nuestro propio conocimiento por lo que es muy interesante ver como es la orientación de los profesores. Además la importancia de este tema: la educación y los profesores, se puede ver reflejada en el hecho de que pensadores filosóficos tan importantes como Platón investigaran y reflexionar al respecto.
     Respecto a lo que dice Platón acerca de que “en la formación del hombre también es importante la elección del maestro” me hizo reflexionar que la función de los maestros no es solo impartir una clase y trasmitir conocimientos, si no que la función del maestro y de mayor importancia es ayudar a que el alumno se forme como persona, enseñarles para vivir y no solo para la escuela; como dice el autor de la tesis y estoy muy de acuerdo con el de la es trascendental guiar y orientar  la capacidad del alumno.

martes, 1 de febrero de 2011

3 Reporte

En mi opinión es de mucha utilidad y valor la creación de aulas interculturales que nos hagan reflexionar e intercambiar las ideas entre culturas ya que vivimos en un mundo globalizado en el que las culturas de los diferentes países cada día están más en contacto por lo que hay que generar e invitar al respeto entre culturas y fomentar la igualdad y no discriminar a nadie por su cultura.
     La cultura es algo que siempre está cambiando, y por su carácter dinámico pienso que hay que fomentar actividades y reflexiones para conservar lo esencial de las culturas para lograr su prevalencia. Creo que es lamentable que se dé el racismo y la discriminación por la pertenencia a otras culturas tal como lo vemos con los inmigrantes; a mi parecer hay que entender que todos los seres humanos somos iguales y hay que tratar de aprender de otras culturas respetándolas al mismo tiempo que compartimos nuestra cultura.
     Me parece un gran avance y también algo realmente rescatable que se hayan planteado objetivos desde el 2000 para poder modificar las condiciones que más afectan a la mayoría de los países del mundo y ver que fue aprobada por 189 países me hacen darme cuenta de que si hay un compromiso real de cumplir con esos objetivos, también me hace darme cuenta de que existe una conciencia por parte de los países acerca de las cosas que nos están afectando globalmente.
     Creo que lo más valioso de los objetivos del Milenio es que realmente se preocupan por problemas reales a los que estamos enfrentados cotidianamente tales como el VHI, la pobreza, los cambios climáticos, la mortalidad infantil, la desigualdad de género, etc. Pero además pienso que lo que hay que destacar de estos objetivos es que tienen muy bien definidas sus metas y las instituciones que ayudaran a llevarlas a cabo.
     A pesar de las cosas positivas sobre dichos objetivos que ya mencioné, creo que también hay que destacar que han pasado diez años desde su declaración por lo que debemos reflexionar ¿Qué tanto se ha avanzado en el cumplimiento de esos objetivos? Y sobre si realmente ¿Se han combatido y disminuido los problemas estipulados en los objetivos?  En mi opinión estos problemas actualmente se siguen presentando con mucha frecuencia y algunos de ellos, como la pobreza, que aumentan cada vez más tal como es el caso de  nuestro país.
    Es muy difícil combatir los problemas que han aquejado al mundo, que cada vez nos afectan más y que se incrementan rápidamente; el primer paso que ya se hizo con los objetivos, es fijar las metas a cumplir, tener una conciencia de lo que está pasando; sin embargo eso no es suficiente, no basta con escribir y plantear objetivos si no que cada nación del mundo y cada habitante de ellas debemos cooperar para que se puedan llevar a cabo. Estamos a cinco años para que se venza el plazo establecido para alcanzar esas metas y en diez años no se ha podido avanzar como se necesita, cada uno de los que nos interesemos por estos problemas debemos empezar a hacer los cambios por nosotros mismos.